为了解吉林市大气环境现状，利用2014~2018年吉林市城区7个国控环境空气质量监测站点的CO、SO2、NO2、O3（O3-8h）、PM2.5和PM10质量浓度监测数据以及2018年逐时气象数据，采用相关分析法和应用统计法分析了大气污染物的质量浓度变化特征以及各污染物浓度与气象因素的相关性。研究结果表明：吉林市2014~2018年来SO2、NO2、PM10、PM2.5年均浓度总体呈下降趋势，O3浓度有上升趋势；PM10、PM2.5和O3浓度有超标现象，说明其为吉林市主要大气污染物；同一污染物浓度在不同季节、月份、和时刻具有明显的变化特征，可以根据变化规律采用错峰生产的方式改善环境空气质量；气象因素与污染物浓度之间的有较好的相关性，其中O3浓度与温度、湿度、风速均呈现高度相关性，NO2浓度与风速高度负相关；气象因素对CO、NO2、O3、PM10和PM2.5浓度的重要程度均为：风速 > 大气压 > 湿度 > 温度；降水对PM10和PM2.5浓度具有一定的削减作用，当降水量较大时，削减作用明显。本研究结果可为吉林市大气污染治理和环境容量研究提供一定的数据支撑。

纤维素是自然界一种最重要的可再生资源，本文从玉米地土壤中分离出 1 株产纤维素酶能力较强的菌株J-N3。以羧甲基纤维素为唯一碳源的分离培养基和刚果红染色法进行初筛，再将筛选到的菌株进行液体发酵培养并测定酶活。结合形态学特征与分子生物学鉴定结果得知，菌株J-N3为芽孢杆菌属( Bacillus)。并对其酶学性质进行初步研究，得到酶最适pH为6.0时，最适反应温度为50 ℃。玉米秸秆经菌株 J-N3处理20 d 时，秸秆失重率及纤维素分解率分别达到26.22%、31.01%。

大数据技术课程是一门具有交叉性、实践性、前沿性的计算机专业核心课程。针对创新创业能力培养的目标和要求，分析了大数据技术课程的特点和教学目标，探讨了传统课程内容和教学方法存在的问题。着重从教学资源库、教学方法、考核方式等方面给出了优化的方法，提出了有效的专创融合的教学模式和教学方法。教学实践表明，优化的教学内容和教学方法较好提升了教学效果，增强了学生创新创业的能力。

在MAP生成过程中，溶液的pH的影响和变化都十分明显，本文重点研究了pH对MAP生成过程、产量及晶型的影响。pH8~11范围内，随着MAP晶体的形成，溶液的pH急剧下降，加药8min后迅速降低至7左右。但是当pH增加到12后，溶液的pH变化变缓，但沉淀物中杂质成分明显增加，基本不再生成MAP晶体。MAP产量影响实验表明：pH10为最佳MAP生成条件，此时晶体产量高达2.52g，且沉淀物中杂质成分很少，主要为磷酸铵镁晶体。沉淀物的SEM和XRD谱图分析显示：pH不同，沉淀物的成分是不一样的。pH8~10条件下，主要为磷酸铵镁。pH11~12时，沉淀物成分较为复杂，主要为磷酸镁、氢氧化镁、磷酸铵镁的混合物。研究结果表明：在磷酸铵镁晶体的形成过程中，溶液pH的影响十分显著。

针对板球系统中存在的未知扰动、板与球之间的摩擦力等因素影响轨迹跟踪精度这一问题，研究了板球系统的自抗扰控制策略。首先建立板球系统的数学模型，通过适当简化、线性化与解耦得到线性模型；然后采用全程快速微分器对带有噪声干扰的输入信号进行滤波处理，进而设计高阶扩张状态观测器估计系统内部未知扰动；最后基于反步法设计非线性反馈控制器，并利用Lyapunov稳定性理论证明了闭环系统的稳定性。仿真结果表明，改进的自抗扰控制器能够有效滤除噪声干扰，提高了轨迹跟踪精度。

思政课通过建设金课可以实现提质增效，更好满足社会主义建设者和接班人的培养需求及学生个体发展的需求。习近平总书记在2022年对思政课金课的效能作出了“沟通心灵、启智润心、激扬斗志”的界定。以马斯洛需求层次理论为研究视角，探寻高校思政金课三个效能的实现路径，是新时代思政课建设的新思路。

随着全球化进程的不断加快，供应链已经从微观层面的企业内外部之间的协同，逐渐延伸到了宏观层面的产业链、价值链的提升，甚至是整个国民经济绩效的提升。化工行业是吉林省五大支柱性产业之一，但近些年来，其产业优势不断地弱化。立足于现代供应链视角，发现了吉林省化工行业供应链发展过程中存在的问题，力求针对于其问题而提出吉林省化工行业供应链整合路径以及创新发展的建议，为新发展格局下吉林省化工行业实现价值链攀升提供策略性参考。

以液压缸往复密封中的O形橡胶圈为研究对象，建立其二维轴对称模型。在摩擦系数为0.1，不同介质压力和不同预压缩率的情况下，运用有限元软件ANSYS workbench对O形圈的变形情况及应力大小进行分析。结果表明：O形密封圈在缸筒和活塞杆间隙处应力集中最明显，说明在此位置容易被挤进间隙，造成间隙咬伤，导致密封失效。在压缩率小于15%，介质压力小于15MPa的情况下，剪切应力始终小于丁腈橡胶的剪切强度；在压缩率超过15%时，容易造成 O形圈应力松弛，发生压缩变形；介质压力超过15MPa，剪切应力急剧增加，在往复运动下，密封圈会不断地被摩擦磨损，很容易产生积累损伤，导致裂纹的产生或破损。

在“互联网+”及大数据时代， 将全景影像技术与学生现实生活相结合， 推出设计并实现互联网+
720°全景影像展示平台理念并付诸实践，这不仅是对学生创新创业实践能力的检验， 同时也为提高学生
双创素质助力，在一定程度上也为丰富校内外创新创业实践活动提供了经验积累．

疫情防控带来的线上教学“新常态”，为高校思政课落实立德树人根本任务带来新挑战。为落实习近平总书记关于学校思政课的系列讲话精神，服务“十四五”高等教育的高质量发展，高校思政课迫切需要聚焦情感育人问题，从思想政治教育学科的领导管理、目的任务、教育对象和学科融合四个方面深入思考，切实增强学生思政课学习的获得感。